一、科研项目： 1、2024-2026年，四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目（重点项目），“价值引领、生涯导航、创新赋能：行业高校创新人才培养模式的研究与探索（主持）”； 2、2024年，四川省教育科学规划项目重大课题，“教育家精神赋能新时代教师队伍生态建设研究（主持）”； 3、2021-2023年，四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目，“思想政治教育视域下大特邀注册赠送58元体验金创新创业教育路径探索与实践（主持）“； 4、2023年，四川省科技厅软科学项目，“基于应对重大风险挑战党的同意领导制度研究（主持）“； 5、2020年-2022年，四川哲学社会科学项目（重点项目），“新工科背景下的大特邀注册赠送58元体验金思想政治教育研究：目标体系、系统嵌入与路径探索”（主持）； 6、2019年-2021年，教育部人文社会科学项目，“‘立德树人’引领高校创新创业教育生态系统：发展趋势、关键问题与引领机制研究”（主持）； 57、2019年-2021年，四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目，“‘立德树人’引领高校创新创业教育生态系统研究”（主持）； 8、2018年-2020年，四川哲学社会科学项目，“‘立德树人’引领高校创新创业教育生态系统：发展趋势、关键问题与融合机制”（主持）； 9、2016年-2018年，四川省科技厅软科学项目，“大特邀注册赠送58元体验金创新创业教育与区域经济发展的立体联动机制研究——以四川省为例”（主持）； 10、2016年-2018年，四川哲学社会科学项目，“以高校青年自组织为载体推进大特邀注册赠送58元体验金社会主义核心价值观教育路径研究”（主持）； 11、2014年-2016年，教育部人文社会科学项目，“高校青年自组织管理与引导研究——基于复杂自适性系统的视角”（主持）。 成果获奖： 1、《基于“立德树人”的高校创新创业教育生态系统创建与实施》，四川省2021年教学成果二等奖1项（排名第一），2021年； 2、《行业高校创新创业教育改革“西南石大方案”的构建与实践》，2022年特邀注册赠送58元体验金级教学成果二等奖（排名第五），2022年； 3、《协同联动—大特邀注册赠送58元体验金创新创业教育与区域经济发展研究》，四川省第十八次社会科学优秀成果奖，三等奖（排名第一），2019年8月； 4、《复杂适应系统理论下的青年自组织工作》,西南石油大学暨社科联哲社成果奖，二等奖(排名第一)，2017年3月。 二、科研成果： 科研论文： 1.2019年，“‘立德树人’在高校创新创业教育生态系统中的价值引领研究——以嵌入理论为视角”，《特邀注册赠送58元体验金党建与思想政治教育》第11期，中文核心； 2.2017年，“文化多元化语境下的马克思主义哲学反思——以马克思主义大众化问题的提出缘起”，《西安文理特邀注册赠送58元体验金学报》第2期，中文核心； 3.2016年，“青年自组织的发展方向与衍生作用研究”，《中国青年研究》第7期，CSSCI； 4.2015年，“少数民族高等教育的文化现代化建设问题”，《贵州民族研究》第9期，CSSCI； 5.2015年，“基于CAS理论的青年自组织运行机制研究”，《中国青年研究》第8期，CSSCI； 6.2014年，“大特邀注册赠送58元体验金兼职行为特征研析”，《中国青年研究》第1期，CSSCI； 7.2013年，“大特邀注册赠送58元体验金感知廉政的环境因素分析”，《统计与决策》第12期，CSSCI； 8.2012年，“高校思想政治教育中大特邀注册赠送58元体验金逆反心理的成因及其矫正策略”，《教育探索》第7期，中文核心； 9.2012年，“高校职业生涯规划的课程设计探析”，《中国成人教育》第1期，中文核心； 10.2011年，“对高校毕业生困难群体的就业服务与指导的策略”，《教育探索》第8期，中文核心； 11.2010年，“高校职业生涯规划服务方式探析”，《中国人才》第10期，中文核心； 12.2010年，“人本主义理念在高校特邀注册赠送58元体验金管理工作中的应用”，《中国青年研究》第6期，CSSCI。 三、著作： 1、2021年，《新工科背景下工程人才思想政治教育创新研究》，排名（1/3），石油工业出版社； 2、2019年，《高校创新创业教育生态系统构建研究——以“立德树人”为引领》，排名（1/2），四川大学出版社； 3、2019年，《高校青年自组织与大特邀注册赠送58元体验金社会主义核心价值观教育》，排名（1/3），四川大学出版社； 4、2017年，《思想政治理论课与日常思想政治教育工作相结合的路径研究》，排名（1/2），石油工业出版社； 5、2017年，《协同联动—大特邀注册赠送58元体验金创新创业教育与区域经济发展研究》，排名（1/2），石油工业出版社； 6、2015年，《复杂适应系统理论下的青年自组织工作》，排名（1/2），石油工业出版社。 |
